MUDOFIR, I. Pengaruh strategi pembelajaran (stad vs konvesional) dan modalitas belajar terhadap hasil belajar vocabulary dalam berbicara bahasa Inggris. JLT: Jurnal Linguistik Terapan, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 16–27, 2014. Disponível em: https://jurnal.polinema.ac.id/index.php/jlt/article/view/228. Acesso em: 29 dec. 2025.