Program Optimalisasi Perkembangan Afektif Dan Psikomotorik Siswa Melalui Pengadaan Alat Peraga Edukatif (APE) Luar di Paud Bina Cendekia
DOI:
https://doi.org/10.33795/jpkm.v13i1.9080Keywords:
PAUD, alat peraga edukatif, perkembangan afektif, perkembangan psikomotorikAbstract
Program Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan di PAUD Bina Cendekia, Desa Sidorejo, Kecamatan Jabung, Kabupaten Malang, dengan tujuan mengoptimalkan perkembangan afektif dan psikomotorik siswa melalui pengadaan Alat Peraga Edukatif (APE) luar berupa mangkok putar. APE Luar adalah sarana bermain anak usia dini yang biasanya ditempatkan di luar ruangan atau di halaman sekolah. APE dapat mengoptimalkan perkembangan anak, disesuaikan dengan usianya dan standar tingkat pencapaian perkembangan anak (STPPA). Latar belakang PPM ini adalah terbatasnya variasi APE luar yang dimiliki sekolah, yang berpengaruh pada kurangnya stimulasi terhadap aspek sosial emosional, motorik kasar, serta kreativitas anak. Metode pelaksanaan meliputi koordinasi dan identifikasi kebutuhan mitra, pengadaan dan instalasi APE, pelatihan penggunaan dan perawatan bagi guru, pendampingan, serta monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan motivasi belajar siswa, kemampuan bersosialisasi, keberanian, serta kemandirian. Guru mampu mengintegrasikan APE ke dalam pembelajaran tematik dan melakukan perawatan secara mandiri. Program ini menghasilkan luaran berupa tersedianya APE mangkok putar yang berfungsi baik, peningkatan keterampilan guru, serta publikasi pada media massa dan jurnal ber-ISSN. Kegiatan ini membuktikan bahwa sinergi antara perguruan tinggi dan lembaga pendidikan dapat menghasilkan inovasi sederhana yang memberikan dampak signifikan terhadap mutu pembelajaran anak usia dini.
